基于绿色化学思想理念下高中化学实验教学研究被引量：2

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摘要文章基于绿色化学思想内涵,分析了绿色化学实验教学开展的重要性,并结合实验教学实践,分析了绿色化学思想下的实验教学路径,旨在提升高中化学实验教学有效性,并促使学生在绿色实验学习中形成一定的学科素养.

作者曾祥清

机构地区福建省长汀县第二中学

出处《数理化解题研究》 2023年第12期107-109,共3页

基金龙岩市长汀县2022年度课题“基于绿色化学融入化学实验教学过程中的探究”阶段性成果(课题编号202266)。

关键词绿色化学实验教学核心素养高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
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