科普三十年:从重大科普政策看我国科普理念与引领能力的提升

将《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》与《关于加强科学技术普及工作的若干意见》进行对比分析,呈现这两则政策提出时在文化、经济和政治语境上的差异,理解不同时代科普政策提出的背景因素。通过对比这两则重大科普政策在科普目标、科普主体、重点科普对象、科普渠道和科普任务方面的变化,揭示新时代科普工作的特色;结合新时代科普理念的提升,深入探究新政策在全面加强科普能力建设方面的引领作用;就如何落实新的科普政策和发展科普事业提出了观点与建议。