基于情感分析的科普视频出镜者性别对传播效果的影响研究

科普传播已经进入科学媒体化阶段。其中以B站为代表的视频平台载体正逐步成为科普传播的一个重要渠道。本文旨在研究B站科普视频中出镜者的性别差异与传播效果之间关系。利用计算机文本挖掘的研究方法 ,以2019、2020、2021这3年发布的科普视频频道的精选视频栏为研究对象,筛选出115个有出镜者的科普视频,对其视频里的评论文本和弹幕文本进行情感计算以及词频统计。研究结果显示,对比计算得出的视频传播效果数值,B站科普视频中女性出镜者的视频传播效果相较于男性呈现出更好的态势。进一步研究发现,出镜者性别差异会影响到用户对视频的关注点,出镜者为男性的视频用户更关注视频本身,而出镜者为女性的视频用户更关注出镜者本人。研究表明,出镜者的性别差异在B站平台的科普视频传播中是影响传播效果的一个重要因素。