基于建构主义学习理论的市场营销课程教学改革研究

在职业院校“三教”改革的背景下,传统的教学模式已经无法适应时代发展。建构主义学习理论将学习的主动性和学习者对知识的自我建构作为核心,在学校市场营销课程教学中,教师必须依托该理论核心在知识上灵活运用市场营销教材,尊重并重视学生对市场营销原理进行质疑并展开讨论,在学习方面,采用多种实践方式与合作探究相结合。在教学方面,采用校内外实训相结合的方式创设理想的学习情境。