摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,为提升语文核心素养而教。核心素养的第一要义就是“文化自信”。其中,中华民族优秀的传统文化,得到一线教师的热爱,激起师生共同学习的热情。教师热爱传统文化,喜欢上古诗词课。但是,在具体执教中,教师也认为古诗词教学难度较大,一直在寻找一种“教师能操作、学生能掌握”的好方法。结合教学实际情况,本文提供的方法为“借用现代白话文的学习方法”,执教古诗词。乍一看,这个方法有些可笑,让人有点“病急乱投医”的感觉。仔细想想,执行起来还是可行的。
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”专项“新课标背景下语文学习减负增效的实践”(课题编号:Fjxczx22-098)的阶段性研究成果。