“乐观大师”进阶“秘笈”

在与学生的日常交流中,我经常听到学生在谈话中透露出消极情绪,例如,因中考没考好来到中职学校就读,便对自己的未来失去信心;面对批评的时候,便全盘否定自己,认为自己能力不行;面对具有挑战性的学习任务时,认为难度太大,自己一定无法胜任。为了帮助学生在学习生活中获得乐观心态,我在日常班级管理中有意识地培养学生的乐观思维模式,希望通过乐观训练“秘笈”,带领学生成为“乐观大师”。