摘要
随着新课程标准的深入推行,初中语文教学也不断加强教学模式的创新。群文阅读教学的运用不但能帮助学生不断积累丰富的素材,同时也能改变传统单篇选文教学的弊端,满足学生个性化与多样化的阅读需求。采用“1+x”模式开展群文阅读教学能有效实现阅读拓展。将教材作为核心的“1”,根据教材来进行课外“x”的拓展阅读,从而满足初中学生的阅读需求,提高阅读教学的效果。本文阐释了1+x模式及群文阅读的概念,分析了初中语文“1+x”模式下群文阅读教学的价值,并提出了如何开展初中语文“1+x”模式下群文阅读教学的策略。
基金
2020年度山东教育教学研究一般课题“初中语文‘1+x’群文阅读教学范式及策略研究”(课题批准号:2020JXY094)
烟台市教育科学“十四五”规划重点课题“初中语文‘1+x’群文阅读教学策略研究”(课题编号:YJZHDI145008)的研究成果。
