教师教科研能力发展的个案研究

高质量的学前教育离不开高质量的师资队伍,重视教师专业成长与发展成为集团化办园高质量发展的必然要求。北京明天幼稚集团以幸福型组织建设为平台,以教育科研为路径,努力提升教师教科研能力,助力教师专业发展。本研究以访谈为主要方法,通过对一名教师成长的研究与分析,探索促进教师专业成长的有效策略,助推教师专业能力提升。