试论“以读促写”理念下高中语文写作教学策略

“以读促写”作为促进阅读与写作融合的重要手段之一,已经在高中语文教学中得到了广泛运用,而基于此开展的写作教学也有着明显的教学效果的提升。因此,在下文中,笔者将从提高学生对写作框架的认知和对写作素材的积累两个方面,简述“以读促写”的应用意义,并从明确阅读主题、立足阅读文章、分析阅读语句、重视课外阅读、强化阅读比较、培养阅读想象六个方面,阐述“以读促写”在写作教学中的应用策略。