摘要
理论界把高等教育价值观分为以个人本位为主、以知识本位为主和以社会本位为主三种不同类型。长期以来,我国高校遵循的是以社会本位为主的高等教育价值观,特别是在应用型人才培养上,充分体现了这种价值观,强调人才培养要服务区域社会经济发展。基于以社会本位为主的高等教育价值观的理论视角,从应用型高校建设的时代背景、人才类型、选拔手段、培养过程等维度,指出应用型人才的培养体系是一个看似封闭、实则开放的教育生态系统。
出处
《浙江考试》
2023年第5期7-12,共6页
Zhejiang Examination