摘要
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出了“代数式的推理”的要求,强调要让学生形成推理意识,了解代数推理.代数式的推理是中学数学教学的重点内容,也是重庆市中考数学的难点之一.代数的推理往往需要抓住内容本质,从内容的本质出发,去分析、归纳、总结、提炼.文章以2022年重庆市中考数学第12题为例,从不同的角度进行分析,寻求突破口,在实现一题多解的同时拓展学生的思维.
出处
《数学教学通讯》
2023年第14期66-67,73,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
基金
2020年重庆市教育科学“十三五”规划重点无经费课题“基于多尺度模型的突发事件背景下中学生爱国主义教育研究”(2020-07-203)
重庆市南岸区课程教学改革“初中数学学习力的多维度对策研究”。
