摘要
青年大学生在网络空间为找寻归属感、发展自我而主动聚集,形成网络社群。大学生网络社群呈现出特有的生存样态,影响大学生的认知、情感和价值,冲击高校思想政治教育的内容体系、场域地位和话语权威。高校要优化网络教育内容,拓展网络阵地建设,加强网络社群监管,提升思想政治教育网络社群的输出力、嵌入力和话语权,实现网络社群对高校思想政治教育的助推作用。
出处
《机械职业教育》
2023年第5期45-48,共4页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
江苏省2021年度高校哲学社会科学研究专题项目“高校‘党建+网络社群’组织协同育人创新研究”(2021SJB0411)
2022年江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“基于校企合作的职业院校党团组织贯通育人体系构建”(22SZC-105)
