期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
为每一个学生鼓掌
原文传递
导出
摘要
随着教学经验的增加,我发现每一个学生身上都有自己的优点。教师及时发现并给予表扬鼓励,常常会收到意想不到的效果。一天早上我值日,小叶的家长送小叶来上学,和我讲起了她的孩子。她说小叶常常在家里说老师表扬他观察仔细、做事细心、爱阅读、懂礼貌……她感谢我保护了她孩子的自尊,让孩子变得自信、阳光。其实,这是我改变对学生看法之后的平常举动。在教育工作中,我们总会遇到像小叶一样的学生,虽然他们学习成绩不太好,也没有特别的爱好,但他们还是有很多优点的。
作者
罗学芬
机构地区
广东东莞市东城虎英小学
出处
《小学语文教学》
2023年第17期1-1,共1页
关键词
表扬鼓励
学习成绩
每一个学生
特别的爱
懂礼貌
教学经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周誉东.
点赞好做法 办出真实效[J]
.中国人大,2023(8):17-17.
2
表扬[J]
.幽默与笑话,2022(12):5-5.
3
侯永辉.
激励教学法在小学综合实践活动课程中的应用[J]
.教育,2023(4):123-125.
4
蓝福年.
浅谈初中物理课堂如何强化学生学习动机[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2020(11):140-140.
5
熊二.
孩子说谎,家长处理要得当[J]
.当代青年,2022(8):11-11.
6
袁圣开.
初中阶段亲子关系的特点及调适策略[J]
.安徽教育科研,2023(15):124-126.
被引量:1
7
刘丽波,迟文旭.
新时代高校教师对“课程思政”的认知与落实情况调研报告[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(5):186-191.
8
李爱华.
分层教学在初中语文教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2021(12):265-267.
9
孙多乾,林岸娜.
星期几值日?——生活中的数学活动案例[J]
.新教育(海南),2023(9):55-55.
10
胡菡.
卷首语[J]
.北京档案,2023(5):1-1.
小学语文教学
2023年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部