翻转课堂下财务会计教学改革与发展方向

互联网技术的快速发展给传统课堂教学带来了不小的冲击,推动了传统课堂教学模式的转型。不同于以往的教学方法,翻转课堂教学模式强调将“互联网+”技术融入课堂,重新调整课堂教育节奏和侧重点,将学习的主动权交还给学生,目的是培养学生的自主学习能力与合作探究能力等。在传统课程教学向翻转课堂转变的过程中,教师和学生的角色定位发生了相应的改变,教学内容侧重点也有所改变。基于此,从翻转课堂的角度探讨了财务会计教学改革的必要性,并提出了教学改革的建议。