善用信息技术促进幼小衔接

为提升幼小衔接的质量,幼儿教师要基于新环境、新要求,主动改善自身不足,主动探究新理论、新技术在幼小衔接中的应用方式,为幼儿营造更佳的发展空间。本文结合教学经验,以信息技术为基础,探讨了信息技术与幼小衔接相结合的概念、价值、思路以及具体增效路径,以供参考。