摘要
科学是小学学科体系中的重要组成部分,是培养小学生科学素养和科学精神的重要途径,也是激发小学生探索世界奥秘的有效手段。由于小学科学教学对于学生成长和发展具有重要意义,小学科学教师应积极利用多种方式创新科学课堂,不断提高教学质量和效率,充分发挥科学教学的价值。STEM教育理念强调多学科融合,将其应用于小学科学教学,能打造更丰富更高效的课堂,进而推动教学目标顺利实现。本文深入分析了STEM教育理念下创新小学科学课堂的有效策略,以供相关人士参考。
出处
《小学科学》
2023年第13期46-48,共3页
Science