摘要
随着“互联网+”概念不断深入教育领域、智慧校园的大力推广和信息技术2.0时代的开启,以及运动图像识别、三维动作建模分析、人体骨骼分析、大数据分析、可穿戴装备等技术的开发、成熟,传统的“哨子+口令”的体育教学课正在变革。AI、5G、运动手环、VR等融入日常体育课堂,赋能传承中华民族优秀传统文化的武术教学,开启了家校联动模式。
出处
《小学科学》
2023年第13期76-78,共3页
Science
基金
2022年度福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项课题“核心素养视域下小学体育课堂深度学习的教学策略研究”的成果,课题编号:JSZJ22004。
