期刊文献+

贯彻“科学课堂”理念 创设英语教学情境

下载PDF
导出
摘要 在“科学课堂”教学理念指导下,小学英语教师可以运用情境教学的方式,营造轻松、愉悦的课堂氛围。在开展集体教学活动时,应遵循科学性、规范性原则,采用理论与实践相结合的方式,创新教学形式,打造高质量、高效率的英语课堂。在开展英语情境教学时,应注重教学资源的整合。结合生活实际,创设真实教学情境;发掘学生兴趣,设计创新教学情境;活跃课堂氛围,营造趣味教学情境;借助音乐元素,渲染英语教学情境。
作者 任忠明
出处 《小学科学》 2023年第13期82-84,共3页 Science
  • 相关文献

二级参考文献14

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部