语文教学对学生科学精神的培养

很多小学生在学习期间过度重视语言知识,缺乏将语文学科与科学活动关联的意识,如何培养学生语文素养的同时渗透培养学生科学精神的工作,是小学语文教师应该解决的问题。为推动小学语文教学改革的进程,文章结合教学经验,提出小学语文教学中培养学生科学精神的主要方向为培养学生的好奇心和求知欲、深度探究、锲而不舍、团结合作等精神,在此基础上,提出教师可以通过创设情境、巧妙指导、善用鼓励、组织学生参与合作探究等策略培养学生的科学精神。