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利用央馆“虚拟实验室”优化初中生物实验教学
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摘要
央馆“虚拟实验室”是网络时代的新型教育资源。本文从如下方面进行尝试:虚拟实验导学,以虚促实;虚拟实验主导,以实验虚;虚拟实验启发,以虚创新,优化初中生物实验教学。
作者
管晓青
机构地区
江苏省扬州市梅岭中学教育集团运河中学
出处
《中小学班主任》
2023年第10期44-45,48,共3页
关键词
虚拟实验室
初中生物
实验教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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