以项目研修为载体提升教师实施能力

在“双新”背景下,教师必须以持续的专业发展来适应新课程的要求,而如何在团队研修中提升教师专业能力,以促进教师获得更好的专业发展,本文提出以项目研修为载体,双线并进,组团研修,提升教师实施能力。