融合MR技术的物理探究式教学设计与实践

MR技术为优化物理探究式教学构造出新的教与学的空间。本文以“探究凸透镜成实像的规律”教学为切入点,思考数字技术对于教学的变化,在学校现有可实现的数字技术(MR技术)上进行一定的实践。