初中语文阅读写作一体化教学探析

随着新课改的开展,阅读与写作一体化教学已成为初中语文教学的重中之重。一线教师做了大量的教学实验,并从理论和实践上探讨了阅读与写作一体化教学意义、规律、方法、策略、具体案例等问题,已有大量的研究成果问世。但仍有空间和问题需要进一步思考。一、什么是初中语文阅读写作一体化教学“一体化教学”这一概念,最早产生于职业教育领域,指在职业教育中,要把培养学生的职业能力理论教学与实践教学结合起来,把对学生的职业能力培养的相关课程作为一个整体来考虑。