摘要
文章基于高中语文新课标精神,阐述了落实语言实践任务的重要意义和实现途径;提出要突出“做任务”的过程,改变文本学习的样态,彰显主题学习的结构力量,形成语言运用的强大场域;通过典型的学习任务,塑造高中语文课堂的教学品质。
出处
《中学语文教学参考》
2023年第17期22-24,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
江苏省第十四期中小学教学研究“基于测试分析的跟进式改革”重点资助课题“高中语文学习表现性评价与测试分析”(编号:2021JY14-CSFX-ZB23)阶段性研究成果之一。
