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基于文献检索的郑振铎《猫》教学实践研究

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摘要郑振铎《猫》作为语文教材中的经典课文之一,理清其教学实践的阶段特点,能为此文的教学提供一定助力。通过梳理1978年至2022年的相关文献可发现,从教学大纲阶段到“三维”目标阶段再到核心素养阶段,每阶段的课堂教学实践都有其不同的特点。

作者黄柳嘉傅丽莉

机构地区佛山科学技术学院人文与教育学院

出处《中学语文教学参考》 2023年第20期65-67,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词郑振铎《猫》教学实践

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献8

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二级参考文献2

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中学语文教学参考

2023年第20期

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