初中语文跨学科综合性实践探究学习策略摭谈

目前初中教学中存在的问题是:学生学习能力不强、学习积极性不高、教师缺少有效的理论引导。为了解决这些问题,教师应该遵循“教学性”“适度性”和“现实性”的教学理念。本文以其他学科和语文课程的整合为实例,对整合策略进行了探讨,突出了理论联系实际,体现了学科整合的效果。