学段衔接视角下生活化作文教学的思考与实践(上)

随着新课标的颁布,学段衔接教学引起更多关注。就当下的中小学写作教学来看,其学段衔接的有效性仍有待提升。生活化写作在写作内容、写作过程与写作评价上具有独特性,是提升学段衔接教学有效性的一种重要策略。