化繁为简 浅浅教学——肖培东支架式教学艺术探微

以肖培东老师《溜索》一课的教学为例,探究其巧用支架,化繁为简,浅浅教学的课堂教学艺术,即巧用问题支架,活用教材旁批;生成方法支架,品析小说语言;创设比读支架,感受人物形象;利用表达支架,概括语言特点;穿插思维支架,理解小说主题。