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基于“问题·探究”的教师队伍建设路径
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摘要
教师是学校最大的财富,是教育发展的核心影响因素。江苏省南京市金陵中学龙湖分校(中学部)以“问题·探究”作为教师队伍建设的途径与措施,促进师生健康、幸福发展。
作者
卢义刚
王荣宝
机构地区
南京市金陵中学龙湖分校(中学部)
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2023年第5期6-7,共2页
关键词
教师队伍
专业成长
师德
师能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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