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高中任务驱动型材料作文的教学方法研析
被引量:
2
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摘要
“任务驱动型材料作文”是指提供给学生一段阅读材料,其中内容通常都是围绕社会近年来的焦点话题展开介绍,然后在材料结尾给出明确的问题以及方向,要求学生围绕材料事件来表达看法,或是采用指定文体来给出解决问题的方案。这样的文章创作模式不仅考验学生的文字功底,同样也需要学生具备出色的逻辑思维、创造思维以及相应的跨学科知识。笔者从事高中语文教学多年,现就任务驱动型材料作文教学方法进行探讨,为教师研究任务驱动型材料作文教学提供研究思路。
作者
杨万广
机构地区
云南省开远市第一中学
出处
《作文(高中版)》
2023年第5期51-52,共2页
关键词
高中语文教学
文字功底
任务驱动型材料作文
跨学科知识
教学方法
创造思维
明确的问题
创作模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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