摘要
土壤学课程要用好课程思政这个主渠道,促进工科学生建立深厚的乡土情结,坚定强农兴农志、爱国报国心。在新工科背景下,探究教学理念、深化教学目标、增加思政内容、丰富教学方法、强化教学效果、巩固教学成果、完善考核方式,推动课程思政在土壤学课程中稳步发展,体现立德树人的新工科教育特色。
出处
《现代园艺》
2023年第13期191-193,共3页
contemporary horticulture
基金
2021年度安徽省高等学校省级质量工程项目“园林专业土壤学课程教学改革”(2021jyxm0619)。