体育教学方法在不同运动技能阶段的选择与应用

本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,以体育教学理论和教学方法为基础,结合学生的生理、心理特点及运动技能掌握的不同阶段,提出了在体育教学过程中教师应科学、合理、有效地运用教学方法,加强对体育教学方法的分类与创新。