项目化学习:让“中国精神”的体悟具象化——以初中历史《活动课:生活环境的巨大变化》为例

“中国精神”是中华五千年民族精神与时代精神相统一的抽象概念,如何引导学生真实体悟“中国精神”是初中历史教学的难点。本项目化学习从改革开放以来生活环境变化的角度切入,以任务驱动学生自主学习及跨学科多维探究,让学生主动靠近历史,深度感受中国精神的力量,进而明理、增信、崇德、力行,夯实培根铸魂之基。