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唤醒沉睡的记忆——写作教学中的素材发掘
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摘要
每个人的生活中都有无数细节,正是这丰富多彩的细节以及由此产生的各种感受,才让生活有意思,也有了意义。只不过,这些细节平时被忽略了,沉睡在人们的记忆深处。如果能想办法将它们唤醒,可写的东西将会无穷无尽。在课堂上,要用各种方式帮助学生唤醒这些沉睡的记忆。
作者
殷会荻
机构地区
上海市民办立达中学
出处
《教育研究与评论》
2023年第4期88-90,共3页
Research and Review on Education
关键词
中学语文
表达欲望
独特感受
写作素材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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