关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析

新课改背景下,我们越来越重视在学科教学中渗透情感教育,以此促进学生综合素质的提升及各方面能力的发展。语文学科具有较强的综合性特征,而在小学语文教学中渗透情感教育,能够激发学生的学习兴趣,促进学生形成正确的价值观念和情感观念,还能够活跃课堂气氛,减轻学生的学习压力。因此,教师应该积极转变教学思路,对自身教学方法进行一定的改进、创新,并通过应用多媒体技术、开展角色扮演活动等方式,有效渗透情感教育。