基于小学语文教学学生写作兴趣培养的研究

受到社会发展对人才综合素质提出的全新要求的影响,近些年来我国教育行业也出台了较多推动小学教学工作改革的具体政策。这些政策中存在的一个相似之处就是要求教师在教学中尊重学生的学习兴趣。在这样的背景下,语文作为我国小学基础教育阶段的重要学科,写作又是广大教师日常教学工作中的重难点内容,教师就要积极以培养学生的写作兴趣为切入点,从而实现对学生语文学科核心素养的全面培养。基于此,本文首先简要整理了以往小学写作教学中存在的不足以及加强学生写作兴趣培养所具有的重要意义,并以此为切入点,分析了小学语文教学中培养学生写作兴趣的具体途径。