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如何帮助学生认识角的基本特征

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摘要 在角的初步认识教学中,怎样帮助学生认识角的基本特征,并判断角的大小与什么有关呢?可以这样展开教学。一、感知角的概念念1.猜一猜。观察图1和图2,你能猜出它们是什么图形吗?说一说你是怎么猜的。
作者 罗雅婷
机构地区 浙江台州市路桥小学
出处 《小学教学（数学版）》 2023年第6期63-63,共1页 Primary School Teaching
关键词 认识角 角的初步认识 角的概念 基本特征 猜一猜 说一说 学生
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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小学教学（数学版）
2023年 第6期

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