高校思想政治理论课学习投入现状调查分析

基于学生主体视角的高校思想政治理论课学习投入评估维度包括个体行为投入、个体认知投入、个体情感投入、互动行为投入、互动认知投入、互动情感投入等六个维度。通过调查发现,投入度较高的维度和指标主要集中在与课程考核相关、人际互动情感体验、大脑深层加工和实践活动几个方面。投入度较低的维度和指标主要集中在常规师生互动行为、非约束型课后学业任务、缺少挑战性的实践任务几个方面。思政课教师要针对学生的学习投入情况,创新教学方式,激发学生学习思政课的兴趣,提高教学质量。