摘要
家长助教是一种新型的幼儿园教育活动。幼儿园加强组织开展家长助教活动,可以弥补幼儿教师专业知识和教学方法的不足,扩充幼儿园教育资源,推进幼儿园和家庭的互动,达到家园共育目的。通过采用调查法和实践研究法,分析幼儿园家长助教的意义,从建立家园沟通平台、挖掘家长助教资源、协作商议助教细节、教师配合助教工作、加强助教实践指导,以及重视家长助教反思等六个方面,论述家长助教的具体策略,旨在提高幼儿园的教学质量。
出处
《学园》
2023年第10期90-92,共3页
Academy
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“幼儿园家长助教的实效性研究”(课题立项号GS[2021]GHB0607)的研究成果。