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创建书香班级 引领快乐阅读
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摘要
核心素养是决定学生未来发展的关键要素,而阅读是提升核心素养的重要途径。近年来,书香校园建设成为许多学校的重点工作,书香班级建设也随之成为潮流。如何创建书香班级,引领学生走进阅读、享受阅读、快乐阅读?笔者结合多年的教学经验,带领学生从阅读环境、阅读时间、阅读课堂、阅读活动等多方面发力,创建书香班级,引领学生快乐读书。
作者
陈玉清
吴一梅
机构地区
广西壮族自治区柳州市革新路第二小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第6期55-57,共3页
关键词
核心素养
快乐阅读
书香班级
引领学生
阅读课堂
享受阅读
快乐读书
书香校园建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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