摘要
随着素质教育改革的深入推进,培养德智体美劳全面发展的现代化人才逐渐成为高校人才培养工作的主要目标。高校美育作为净化学生心灵、塑造学生人格的重要渠道,凭借丰富的审美素材与美学文化资源,培养学生发现美、欣赏美的能力,促进学生人文素养和思想道德品质的提升。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第15期I0011-I0012,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
校级科研重点研究项目“美学视角下湖北多村民间故事文化的艺术创作助推乡村振兴的研究路径”(项目编号:XJ2021301)
校级科研重大研究项目“十堰市非物质文化遗产保护与利用的艺术创作融合创新研究”(项目编号:XJ2021S07)。
