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爱为灯,智引领,遇见更好的自己——对特色班级建设的思考
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摘要
从教以来,我在教育这片热土上辛勤耕耘,在塑造孩子们灵魂的同时,也使得自己的生命更加丰盈。我努力探索让学生觉得幸福的班级管理模式,一直推崇幸福教育的主张,在班级特色化建设的道路上不断进行实践,努力追求教育的恒久性、终极性价值。
作者
赵庆芳
机构地区
山东省日照市新营小学
出处
《山东教育》
2023年第13期37-38,共2页
关键词
班级管理模式
特色化建设
恒久性
努力探索
特色班级建设
终极性价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山东教育
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