班级活动的创新与实践

教育部印发的《中小学德育工作指南》指出,活动育人是德育工作的实施途径和要求,要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动,以鲜明正确的价值导向引导学生,以积极向上的力量激励学生,促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。在初中开展班级德育活动,让学生在主题德育活动中体验、感悟,实现自我教育,可以达到润物细无声的教育效果。