非遗工坊:劳动体验课程的构建与实践研究

我国的非物质文化遗产(以下简称非遗)内容丰富,是中华优秀传统文化的重要组成部分。将非遗与劳动课程有机结合,构建非遗工坊,有利于挖掘非遗文化中积淀的民族精神及美学价值,更好地培养学生的劳动创新意识。一、非遗工坊构建的现实意义劳动教育已突破传统局限,渗透到学生学习、生活的方方面面,按照生产性劳动、服务性劳动、日常生活劳动三种类型安排劳动教育内容,构建中国特色劳动教育体系。