核心素养下初中数学课堂的德育渗透策略初探

核心素养下教师需要注重培养学生高尚的品德、远大的志向,引导学生树立正确的审美观和精益求精的科学态度等。在数学课堂中将品德教育与文化教育相结合,不仅是新课程改革的基本要求,也是学生良好发展的切实需求。下面笔者结合自身在教学中的实践,谈一谈数学课堂中德育渗透的策略。