情境教学在初三化学教学中的应用

随着教育教学的不断发展,简单的“填鸭式”教学已经被淘汰。新的课程标准要求基础教育要聚焦中国学生核心素养的发展,倡导通过情境来引领课堂,促进学生理解学科知识,形成有意义的学习。在初中化学教学中,通过创设各种不同的情境,激发学生的学习兴趣,让学生在学习化学知识的同时感受化学的奇妙,能够达到寓情于景、寓教于乐的效果。一、化学实验情境化学实验是学习化学的重要途径,各种有趣的化学现象总是能调节课堂的学习氛围,让学生的学习兴趣空前高涨。