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弘扬黄河精神 构建园本课程
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摘要
黄河精神是中华民族精神的象征。我园以课题研究“黄河精神幼儿艺术表达的实践探索”为抓手构建“黄河精神园本课程”,使课程体现整体性、情境性、多元化、全息化等特点,让幼儿在生活和游戏中通过直接感知、实际操作和亲身体验积累经验,并最终实现幼儿园内涵发展和黄河精神的育人价值。
作者
李杰
机构地区
山东省枣庄市妇女儿童活动中心幼儿园
出处
《山东教育》
2023年第15期25-27,共3页
关键词
园本课程
实践探索
亲身体验
黄河精神
育人价值
情境性
全息化
中华民族精神
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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