乡村振兴背景下地方院校公费师范生“七本四全”培养模式的构建

培养公费师范生是国家有效补充乡村教师、赋能乡村振兴的重大举措。为解决目前公费师范生学科发展不平衡、从业后担任乡村教师“留不住”“不接地气”等问题,提出地方院校公费师范生教育要以培养“德智体美劳全面发展、全科发展、全面融入本地文化、全身心服务乡村振兴”的“四全”乡村教师为目标。建构了“本地院校+本地生源+本地农村学校+本地政府+本地UGS协同+本辅专业制+本地文化养成”的“七本”人才培养机制,为地方院校培养公费师范生提供新理念、新典范和新办法。