关于小学语文高年级习作教学方法的几点思考

高质量的小学语文作文教学可实现学生思维、写作、语言等方面能力的培养。对于小学阶段的学生而言,语文作文写作存在一定难度,其原因主要是小学阶段的学生各方面能力尚处于初级培养阶段,学习经验、生活经验并不丰富。鉴于此,小学语文教师应加强对习作教学的重视,积极革新自身的教育观念,丰富教学方法,以学生学情、身心特征为依据组织教学活动,从而切实提升习作教学的质量,实现学生思维、写作等方面能力的培养。