摘要
在信息技术与教育行业融合驱动下,我国各地区小学教育资源得到了极大丰富。形式新颖、富有趣味性的教育资源为小学教学活动的顺利进行创造了极大便利,使学生日常学习、生活得以丰富,使学生可于轻松、快乐的氛围中实现知识的掌握以及自身各方面能力的提升。近些年,我国市面上出现众多适合低龄儿童阅读的绘本,绘本内包涵了众多形象生动、色彩丰富的图片,儿童往往对此类绘本存在浓厚的兴趣。现下,我国小学低年级语文教学已引入大量绘本资源,形象生动的绘本在培养学生阅读兴趣层面存在极大价值,儿童绘本不仅是学生了解世界的主要窗口,还是学生初步体会语文魅力的重要素材。
